Вступая на финишную прямую подготовки к экзаменам Goethe-Zertifikat B1/B2 или ÖSD B1/B2, важно составить чёткий план. За две недели интенсивной практики можно освоить форматы экзаменационных заданий, укрепить навыки письма (Schreiben) и развить аргументацию. Письменная часть обычно состоит из нескольких заданий: на уровень B1 – это в основном электронные письма и сообщения, на B2 – форумные посты (эссе) и деловые письма. Например, в Goethe-Zertifikat B1 модуле Schreiben три задания: в первом и третьем пишете E-Mail (ок. 80 слов), во втором – дискуссионный пост. Для B2 типично 2 задания: форумный пост (≈150 слов) и формальное сообщение/письмо (≈100 слов).
Особенности заданий B1 и B2
Уровень B1 предполагает относительно простые ситуации – личное письмо другу, ответ на приглашение, комментарий в блоге. Задания B1 короткие (≈40–80 слов) и чаще неформальные (см. «Anrede» и «Gruß» в шаблонах). По критериям оценки важно выполнить все пункты задания и следовать структуре (Anrede – Einleitung – Hauptteil – Schluss).
Уровень B2 требует более формального стиля и развернутой аргументации. Например, в Goethe B2 нужно написать форумный Beitrag с изложением мнения (минимум 150 слов) и служебную записку или формальную E-Mail (минимум 100 слов). Задания B2 ориентированы на применение более сложных грамматических конструкций и логическую организацию текста: введение с тезисом, несколько пунктов-аргументов, заключение. На оценку влияют полнота раскрытия всех пунктов темы и разнообразие структур (см. критерии Erfüllung/Kohärenz/Wortschatz/Strukturen ).
Двухнедельный план подготовки
Неделя 1 – Структура и формулировка
-
День 1–2: Изучите форматы писем и постов: перечитайте примеры заданий Goethe/ÖSD. На уровне B1 потренируйтесь писать короткие E-Mail: напишите письмо другу/подруге (приветствие, ответ на вопрос, прощание) и формальное письмо-запрос (с обращением «Sehr geehrte(r) …»). Для B2 освоите структуру форума: чёткая Einleitung, абзацы с аргументами, Schluss. Смотрите примеры: официальные образцы Goethe B2 содержат пункты «Äußern Sie Ihre Meinung…», «Nennen Sie Gründe…».
-
День 3–4: Обратите внимание на фразеологию и связки. Составьте шпаргалку часто используемых выражений: устоявшиеся фразы для приветствия (Liebe Grüße, Mit freundlichen Grüßen), вводные слова (zunächst, außerdem, schließlich) и переходы (dazu kommt, trotzdem). Практикуйтесь вставлять их в собственные тексты. Например, в Эссе B2 указывайте «Einerseits …, andererseits…», чтобы показывать умение строить контраргументы.
-
День 5–6: Практика письма по образцу: напишите по одной письменной работе каждого вида. Например, Aufgabe 1 (B1) – email другу о прошедшем дне рождения, Aufgabe 2 – ваш комментарий в гостевой книге (своё мнение). Для B2 – форумный пост на экологическую тему (содержательный монолог) и служебное письмо/записку руководителю (изложите проблему и решение). Строго соблюдайте лимит слов и таймер: 60 мин на 3 задания B1, 75 мин на 2 задания B2 (см. критерии в модулях Schreiben).
-
День 7: Анализ ошибок. Проверьте свои тексты самостоятельно или с помощью преподавателя/онлайн-сервисов. Обратите внимание на типичные ошибки: падежи предлогов, неправильный порядок глаголов, опечатки. Например, часто забывают поставить анре-де (Anrede) или комплимент («Mit freundlichen Grüßen») в конце письма. Внесите исправления и перепишите текст. Повторите тренинг по методу «диктант» или «транскрибирование» – слушайте аудио и переписывайте текст, чтобы улучшить правописание.
Неделя 2 – Аргументация и тайм-менеджмент:
-
День 8: Практикуйте аргументацию и логику. Для B2 выберите спорную тему (окружающая среда, технологии) и напишите короткое эссе (Forumsbeitrag) по пунктам: формулировка проблемы, 2-3 аргумента «за» и «против», заключение. Цель – научиться быстро находить идеи и оформлять их связно. Для B1 составьте список идей и простых доводов для часто встречающихся тем (школа, работа, семья) и потренируйтесь писать небольшие тексты с использованием этого списка.
-
День 9: Тренировка по таймингу. Смоделируйте экзамен: за 60 минут выполните все 3 задания B1 подряд (примерно 20 мин на каждый) или за 75 минут – оба задания B2 (50+25 мин). Работайте с секундомером, чтобы привыкнуть к темпу. Перепишите бланк аккуратно, чтобы читатель мог лучше понять ваш текст.
-
День 10–11: Корректность и стиль. Перечитайте учебники по письму (например, «Fit fürs Goethe-Zertifikat B2» или «Sicher! B2» имеет разделы Schreiben). Повторите важную грамматику: времена (Präsens, Perfekt, Präteritum), согласование времен, условные предложения (Konjunktiv I/II). Напишите повторно одно из заданий Week1 с учётом всех правил.
-
День 12: Практика дискуссионного высказывания. Изучите формулы для дискуссии: «Meiner Meinung nach…», «Ich bin überzeugt, dass…», «Ein weiterer Aspekt ist…». Напишите ответ в форме короткого комментария или письма с аргументами и вопросом собеседнику. Это пригодится для ÖSD-задач (поддержание дискуссии).
-
День 13: Решение примеров ÖSD/Goethe. Решите ещё по одному полному примеру для каждого уровня, используя официальные задания. Например, скачайте Goethe-Zertifikat B1/ B2 Modellsatz (Goethe-Institut) и ÖSD образцы (Mustertexte). По завершении оцените себя по шкале пунктов: Erfüllung, Kohärenz, Wortschatz, Strukturen.
-
День 14: Повторение и отдых. Перечитайте свои лучшие тексты и сделайте заметки о достигнутом прогрессе. Избегайте перегрузки – последнее повторение должно быть коротким. Держите под рукой словарь и чек-лист типовых ошибок, чтобы мысленно пройтись по ним перед экзаменом.
Практические советы:
-
Регулярность. Пишите ежедневно хотя бы 30–60 минут. Чередуйте темы: письма другу/боссу, отзывы, сочинения.
-
Самоконтроль. После написания устраивайте «перерыв» (переключитесь на что-то другое на 30 мин), затем перечитайте текст вслух, исправляя ошибки (так называемый метод «диктант»). Ищите шаблонные ошибки (genus существительных, неправильные артикли, причастные обороты).
-
Обратная связь. Если возможно, отправьте тексты учителю или носителю языка. Учитель укажет, на что обратить внимание (написанный уровень, адекватность фраз).
-
Учебные материалы. Используйте официальные PDF Goethe и ÖSD с образцами заданий (см. ссылки в списке ресурсов ниже). Пробуйте готовые образцы с решениями (например, Erosheve на YouTube даёт полезные подсказки). Всегда сверяйтесь с примером ответа: посмотрите, как оформлена Einleitung и Schluss, какие слова выбраны.
-
Избегайте ошибок. В письмах не забывайте «Anrede» и «Gruß», а также логичное разделение на абзацы. Проверяйте предлоги (z. B. anrufen требует Akkusativ, sich interessieren für – Akkusativ). Не стоит дословно переводить с русского – учите типичные коллокации (z. B. «auf dem Bild sieht man» для описания).
Полезные ресурсы: официальные сайты Goethe-Institut (раздел Prüfungsmaterialien – модуль Schreiben) и ÖSD (раздел «Mustertexte zu Schreiben» для B1 и B2), учебники уровня B1/B2 («Fit fürs Goethe-Zertifikat», «Sicher!» и пр.), онлайн-курсы и видеоуроки (канал Евгения Ерошевa и другие). Также полезны сборники типовых ошибок и конспекты грамматики. Создайте подборку тематических статей по немецкому письмо: блоги о написании письма, словари фраз. При регулярной практике и чётком графике подготовки даже за 2 недели можно значительно улучшить навык Schreiben. Уверенность в себе на экзамене придёт с тщательным повторением структур, активным использованием лексики и контролем тайминга – и вы успешно сдадите письменную часть по немецкому!
Хотите улучшить качество своих текстов?
Вне зависимости от того, пишете ли вы эссе для экзамена или готовите другой текст, наш онлайн-инструмент анализа текста поможет вам легко и быстро выявить ошибки и улучшить качество вашего письма. Наш инструмент подходит для любых уровней знаний и идеально подходит для подготовки к экзаменам, таким как Goethe, ÖSD, Telc и других.
Попробуйте наш инструмент прямо сейчас!
Начать анализировать
